Protesta, propuesta y evolución: un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996
Item
Título
Protesta, propuesta y evolución: un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996
Autor
Angela Sousa
Fecha
2018
Tipo de Documento
Tesis
Institución Académica
FLACSO Argentina
Idioma
Español
Etapa de Casa Pueblo
Etapa 3 (2017 - presente)
Descripción
La disertación busca discutir cómo la conciencia y la participación social pueden conseguirse a tráves de la educación.
Temas y Palabras Claves
Educación; Conciencia comunitaria; Casa Pueblo; Autogestión comunitaria
Referencia Bibliográfica
Sousa, A. (2018). Protesta, propuesta y evolución: un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996 [Tesis de maestría]. FLACSO Argentina.
Nota de Derechos
Reproducido con autorización de su autor.
Identificador AHCP
CPDD_0004